<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Управление образования</title>
		<link>http://uo-nerchinsk.my1.ru/</link>
		<description></description>
		<lastBuildDate>Fri, 25 Oct 2024 02:09:32 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://uo-nerchinsk.my1.ru/news/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Итоговый отчет за 2023 год</title>
			<description>ИтоговыйИТОГОВЫЙ ОТЧЕТ
Управление образования муниципального района «Нерчинский район» Забайкальского края

наименование органа власти (организации), проводившего(ей) анализ состояния и перспектив развития системы образования
о результатах анализа состояния и перспектив развития системы образования
за 2023 год
I. Анализ состояния и перспектив развития системы образования
1. Вводная часть *
Руководители ФИО Телефоны
Главы муниципального района Комогорцев Сергей Александрович 8(30242) 4-32-12
Заместитель главы по социальным вопросам Зорина Наталья Геннадьевна 8(30242) 4-47-47
Руководитель МОУО Ораева Наталья Валерьевна 8(30242) 4-31-73
Демография
Численность населения Нерчинского района на 1 января 2023 года составила 26293 человек.или 98,6 % к аналогичному периоду прошлого года.
 В за 3 квартал 2023 года родились 223 человек, умерли – 254 человек. Естественная убыль составила -31 человек.
 Прибыли в район 203 человек, убыли из района 487 человек миграционная убыль за 3 квартал 2023 года...</description>
			<content:encoded>ИтоговыйИТОГОВЫЙ ОТЧЕТ
Управление образования муниципального района «Нерчинский район» Забайкальского края

наименование органа власти (организации), проводившего(ей) анализ состояния и перспектив развития системы образования
о результатах анализа состояния и перспектив развития системы образования
за 2023 год
I. Анализ состояния и перспектив развития системы образования
1. Вводная часть *
Руководители ФИО Телефоны
Главы муниципального района Комогорцев Сергей Александрович 8(30242) 4-32-12
Заместитель главы по социальным вопросам Зорина Наталья Геннадьевна 8(30242) 4-47-47
Руководитель МОУО Ораева Наталья Валерьевна 8(30242) 4-31-73
Демография
Численность населения Нерчинского района на 1 января 2023 года составила 26293 человек.или 98,6 % к аналогичному периоду прошлого года.
 В за 3 квартал 2023 года родились 223 человек, умерли – 254 человек. Естественная убыль составила -31 человек.
 Прибыли в район 203 человек, убыли из района 487 человек миграционная убыль за 3 квартал 2023 года составила -284 человек .
Число браков и разводов на 01.10.2023 года: зарегистрировано браков 124 человека, разводов 126 человек.
Численность населения на 1 октября 2023 года составила 26293 человек. 
Сельское хозяйство
 Деятельность агропромышленного комплекса муниципального района «Нерчинский район» осуществляют:
 - 8 сельскохозяйственных предприятий, из которых: 
1 - муниципальное унитарное предприятие;
2 – общества с ограниченной ответственностью; 
2 – производственных сельскохозяйственных кооператива; 
3 - обособленное предприятие;
Рынок труда и заработная плата
Среднесписочная численность работников организаций составила – 5235чел.
Среднемесячная заработная плата одного работающего в организациях составила – 37743,00 руб. 
Информация об органе местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования: Управление образования администрации муниципального района «Нерчинский район». 
В муниципальном районе работают: муниципальная программа «Развитие системы образования муниципального района «Нерчинский район» на 2021 – 2025 годы». Программа определяет приоритетные направления деятельности муниципальной системы образования, обеспечивающие стабильное функционирование и развитие муниципальной системы образования. Программа является организационной основой реализации государственной и региональной политики в области образования на территории муниципального района «Нерчинский район». Программа направлена на создание условий, обеспечивающих повышение доступности качественного образования для жителей муниципального района, конкурентоспособность выпускников, снижение вероятности и масштабов безнадзорности, улучшение кадрового обеспечения системы образования, обновление материально-технической базы образовательных учреждений и эффективность ее использования. Анализ состояния и перспектив развития муниципальной системы образования осуществлен на основе данных Федерального статистического наблюдения по формам ОО-1, 85-К, Д-4, Д-8, Д-9, СВ-1,ОШ-2 (сводная), 1-ДО, годового отчета о реализации ведомственной целевой Программы по отрасли «Образование» за 2023 год, Отчет органов местного самоуправления муниципального района «Нерчинский район» о социально-экономическом развитии муниципального района «Нерчинский район» Забайкальского края за 2023 год.Реализация ведомственной целевой программы отрасли «Образование», участие в реализации регионального проекта «Комплекс мер по модернизации системы общего образования», региональных и муниципальных целевых программ позволили обновить инфраструктуру общего образования, существенно укрепить материально-техническую базу образовательных учреждений, обеспечить их безопасность, обновить учебное и компьютерное оборудование, внедрить современное технологическое оборудование для пищеблоков, подключить все образовательные учреждения к сети Интернет, открыть дополнительные группы и новое дошкольное образовательное учреждение, что способствовало повышению доступности дошкольного образования. В результате реализации программы в системе образования муниципального района «Нерчинский район» созданы условия для инновационного развития образовательных учреждений, внедрения новых федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего, среднего общего образования, новых технологий обучения и воспитания, финансово-экономических и организационно-управленческих механизмов стимулирования качества образования, обеспечено формирование современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия. Для обеспечения роста результативности муниципальной системы образования требует совершенствования работа по повышению качества образовательных результатов, по созданию современных, безопасных условий осуществления образовательного процесса, по улучшению условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся, по повышению доступности дошкольного образования, расширению возможностей получения дополнительного образования детей. 
2. Анализ состояния и перспектив развития системы образования **
За последние три года не произошли изменения в сети образовательных учреждений муниципального района «Нерчинский район». В 2023 году ликвидация и реорганизация ОУ не было. 
Проблемы: в районе сохраняется большое количество учащихся, обучающихся во вторую смену (799 человек). Из них 701 ребенок в городском поселении «Нерчинское», что требует постройки нового здания школы в г. Нерчинск. Требуют капитального ремонта здания 20 школ района.Изношенность зданий в ДОЛ «Солнечный» составляет от 60 до 70%, соответственно требуется капитальный ремонт домиков и других построек (16 домиков, столовая). Необходима замена системы водоснабжения (замена труб, кранов, сгонов, соединительных муфт, установка душевых кабин, моек для ног, рук). Требуется ремонт тротуарных дорожек, подъездных путей. Также лагерь нуждается в обновлении материально-технической базы (мебель, кухонное оборудование, обновление спортивной и игровой площадок).
 Количество школ, в которых организовано обучение в 1 смену В них обучающихся Количество школ, в которых организовано обучение в 2 смену В них обучающихся
 1-4 кл 5-9 кл 10-11 кл 1-4 5-9 10-11
Количество школ 18 1013 1355 156 6 513 446 0

Контингент обучающихся

 Годы 1кл 2-4 кл 5-8 кл 9кл 10 кл 11 кл
Количество обучающихся 2023 358 1168 1445 356 88 68
 2022 387 1184 1443 365 76 54
 2021 385 1161 1478 309 85 101
 2020 385 1166 1483 306 89 102
 2019 426 1143 1429 344 116 98

 Годы ДОУ 1-4 кл 5-9 кл 10-11 кл
Обучающихся с ОВЗ, из них 2023 4 105 161 2
 2022 2 58 175 1
 2021 5 66 218 2
 2020 5 66 218 2
 2019 6 91 253 3
Индивидуально на дому 2023 0 25 22 0
 2022 0 23 24 1
 2021 0 18 30 0
 2020 0 18 30 0
 2019 0 20 25 0
Обучающихся на семейной форме 2023 0 1 4 0
 2022 0 0 3 0
 2021 0 3 3 0
 2020 0 5 3 0
 2019 0 5 3 0
Обучающихся на самообразовании 2023 0 0 0 0
 2022 х х х 0
 2021 х х х 0
 2020 х х х 0
 2019 х х х 0

Динамика численности за последние три года.

Годы Всего детей школьного возраста, чел. Не обучаются (дети до 18 лет), чел. Причина Не обучаются после получения основного общего образования Не обучаются после получения свидетельства об обучении
2023 3483 6 Отсутствие контроля со стороны родителей, не желает учиться. 0 0
2022 3509 3 Отсутствие контроля со стороны родителей, не желает учиться. 0 0
2021 3519 0 0 0
2020 3530 0 0 0
Управлением образования администрации муниципального района «Нерчинский район» в течение года проводится:
 На основе базы данных директора общеобразовательных организаций, имеющих наибольшее количество необучающихся или часто пропускающих занятия детей, участвуют в совещании при начальнике Управления образования, на которых рассматриваются индивидуально по каждой школе причины и пути решения проблем посещаемости учащимися учебных занятий.
С 20 августа 2023 по 10 сентября 2023 года прошла акция «Все дети в школу», по итогам которой было обследовано 606 семей, оказана материальная помощь (денежные средства, канцелярия, вещи б/у) 9 детям, оказана социальная помощь - 46 детям. К акции были привлечены 24 организации и ведомства, включая общеобразовательные организации. 
 В течение учебного года осуществляется индивидуальный контроль за работой общеобразовательных организаций с необучающимися. Внесение в базу данных необучающихся происходит на момент окончания четверти (сентябрь, ноябрь, январь, апрель, июнь). Исключение из базы проходит в индивидуальном порядке, с момента возвращения ребёнка в школу. Систематически проводятся индивидуальные консультации с администрацией школ по решению текущих проблем. Количество необучающихсяна конец 2022-2023 учебного года составило 3 человек, на начало 2023– 2024 учебного – 6 учащихся. С семьями данных детей ведется индивидуальная работа по возращению детей в школу. 
 В целях исполнения требований ФЗ «Об основах системы профилактики и безнадзорности правонарушений несовершеннолетних» разработаны и реализуются планы по профилактике и безнадзорности правонарушений среди учащихся, в том числе часто пропускающих занятия, состоящих на учёте ПДН, УИН, состоящих на общешкольном учёте в «группе риска». Ведётся учёт малообеспеченных, неблагополучных семей, детей-сирот, опекаемых детей.
 С целью недопущения прецедентов, связанных с выявлением детей в поздние сроки, никогда не обучавшихся в школе необходимо усилить контроль за исполнением постановления Главы МР «Нерчинский район» «Об утверждении Положения о порядке выявления и учета детей, подлежащих обязательному обучению в общеобразовательных организациях муниципального района «Нерчинский район» 
1. Педагогические кадры:
Всего учителей с высшим образованием со средним специальным образованием Имеют квалификационные категории Число молодых учителей (до 5 лет) Численность работающих пенсионеров
 всего доля всего обучаются заочно первая высшая 
311 193 62 113 32 36 18 37 66

 Всего педагогов в ДОУ с высшим образованием со средним специальным образованием Имеют квалификационные категории Число молодых педагогов (до 5 лет) Численность работающих пенсионеров
 всего доля всего обучаются заочно первая высшая 
Воспитатели 89 22 25 62 5 8 4 8 17
Специалисты 23 12 52 10 0 1 2 2 5

В системе образования района трудится 311 учителей (в 2022году – 347 чел.) и 112 педагогических работников в дошкольных образовательных учреждениях. Условием качества образования, обеспечиваемого образовательным учреждением, является высокий образовательный уровень и квалификационные характеристики состава педагогических работников. По учреждениям образования имеют высшее профессиональное образование 62%. Совершенствование учительского корпуса, а так же воспитателей – одно из основных направлений развития общего образования. В 2023 году прошли курсы повышения квалификации 470 педагогов общеобразовательных учреждений и 60 педагогов дошкольных образовательных учреждений. Анализ складывающейся ситуации свидетельствует о том, что в среднесрочной перспективе ожидается увеличение потребности в педагогических кадрах. Отсутствие дефицита педагогических работников в настоящее время во многом связано со значительным количеством работающих пенсионеров у нас в районе – 21%, 48% учителей имеют стаж свыше 20 лет, а число молодых специалистов со стажем до 5 лет всего 11%. В 2023 году в рамках КЦП молодых педагогов не прибывали. И анализ статистических данных по стажу и возрасту педагогических работников показывает, что в муниципальной системе образования наблюдается тенденция старения кадров. Важнейшим фактором сохранения и развития системы образования является процесс обновления педагогических кадров.
В рамках проекта «Земский учитель» в Нерчинский район педагоги не пребывали.

Возглавляют общеобразовательные учреждения района 24 руководителя. 13 средних образовательных школ, 6 основных общеобразовательных школ, 5 начальных общеобразовательных школ. Более 90 % из них имеют высшее образование, 45% из них имеют стаж на руководящей должности более 10 лет. Дошкольные образовательные учреждения возглавляют 23 руководителя. 43% из них имеют высшее образование, 39% из них имеют стаж на руководящей должности более 10 лет. В этом плане важнейшую позицию занимает формирование резерва руководящих кадров, качество профессиональной подготовки руководителей и педагогов. Актуальность совершенствования работы с резервом руководящих кадров обусловлена рядом причин:
— формирование профессиональной команды руководителей в системе образования района является необходимым условием повышения качества образования;
— реализация задач эффективного функционирования и инновационного развития образовательных учреждений требует формирования нового образа современного руководителя;
— необходимость перспективного планирования развития кадрового и управленческого потенциала определяет важность создания единой системы кадрового мониторинга и совершенствования разноуровневой работы с педагогическими и руководящими кадрами;
— имеющиеся кадровые ресурсы достаточны, однако необходимо выявление и привлечение наиболее талантливых, мотивированных, профессионально подготовленных специалистов к управлению муниципальными образовательными учреждениями.
Частично проведена смена руководителей в ряде ОУ, несмотря на это проблема старения руководящих кадров продолжает оставаться острой. В связи с этим необходимо активизировать работу по формированию и подготовке резерва руководящих кадров в системе образования района.

Качество образования в сравнении за три года:
год успеваемость качество
2021 98,6 33,1
2022 98,7 36,4
2023 98,8 36,4
 В 2022-2023 учебном году всероссийские проверочные работы проводились осенью 2022 года и весной 2023 года. Во Всероссийских проверочных работах приняли участие учащиеся 4-х, 5-х, 6-х, 7-х, 8-х, 9-х, 10-х и 11-х классов общеобразовательных учреждений Нерчинского района, что составляет 2336 человек. Также были проведены диагностические проверочные работы в 1-х и 8-х классах. 
Федеральной службой по надзору в сфере образования науки проведен статистический анализ результатов Всероссийских проверочных работ (далее - ВПР), по результатам которого в 3 школах (МБОУ СОШ с. Зюльзя, МБОУ СОШ п.г.т. Приисковый, МБОУ СОШ с. Бишигино) из 24 школ Нерчинского района выявлены признаки необъективности результатов по русскому языку и математике в 4 и 5 классах. В связи с этим Приказом Управления образования была создана комиссия по перепроверке работ с выявленными признаками необъективности по русскому языку, математике в 4, 5 классах. Справки по результатам перепроверке были направлены в Министерство образования и науки Забайкальского края.
Рекомендовано руководителям и учителям общеобразовательных организаций совместно провести следующую работу:
- проанализировать результаты ВПР в 4 и 5 классах по русскому языку и математике в каждой школе, классе;
- провести сопоставительный анализ результатов текущей и итоговой аттестации обучающихся по годам, предшествующим году проведения ВПР, и году, следующим за годом проведения ВПР;
- выявить возможные нарушения процедуры организации и проведения ВПР, привлекшие необъективные результаты их оценивания;
- принять меры по недопущению нарушений процедуры проведения ВПР, предусмотрев проведение проверок (перепроверок) работ участников ВПР по модели «перекрестной проверки»;
- с учетом многократного участия школ в проведении ВПР провести анализ качества образования по русскому языку и математике в классах, принимавших участие в ВПР по русскому языку и математике с 2020 по 2023 годы;
- провести комплексный анализ кадровых и организационно - методических условий для повышения качества предоставляемого общего образования.
Количество выпускников, не получивших аттестаты в 2022-2023 году
МР Всего выпускников 2022-2023 г.
 Не допущено к ГИА Не получили аттестаты 
9 кл. 367 5 7
11 кл. 55 0 0
Не прошли государственную итоговую аттестацию в форме ОГЭ 7 учащихся. В проведении государственной итоговой аттестации было привлечено - 49 общественных наблюдателей.
Количество медалистов: (какие, сколько).
Награждены медалью «Гордость Забайкалья» Награждены федеральной медалью «За особые успехи в учении» Поощрены иными видами поощрения (муниципального, школьного уровня). Указать вид поощрения (премии, гранты, депутатские премии..)
Всего награждено «Гордость Забайкалья» Золотая медаль «Гордость Забайкалья» Серебряная медаль «Гордость Забайкалья» 1 1
1 1 0 

Количество выпускников, поступивших на педагогические специальности в СПО и ВУЗы
 2022г СПО Доля от количества выпускников 2023 СПО Доля от количества выпускников 2023г ВУЗ Доля от количества выпускников
 чел % чел % чел %
9 кл 57 15,5 46 12,6 0 0
11 кл 6 5,6 4 7,3 9 16,3
Количество выпускников, поступивших в СПО и ВУЗ по итогам 2022-2023 уч.года
 Всего, чел Продолжили обучение в 10 кл Поступили в СПО в регионе Поступили в СПО в другом регионе Иное (работа, замуж, армия, переезд и т.д.)
9 кл 367 88 182 40 47

 Всего, чел Продолжили обучение в СПО в регионе Поступили в СПО другом регионе Поступили в ВУЗ регионе Поступили в ВУЗ в другом регионе Иное ( работа, замуж, армия и т.д.)
11 кл 55 5 6 9 25 10

Учет детей дошкольного возраста на 01.09.2023:
Всего дошкольников, чел. Охват, % Очередь, чел. 3-7 лет, чел. Охват предшкольной подготовкой (5-7 лет), %
1011 53% 187 11 70%
В феврале 2020 года введены 36 дополнительных мест (строительство здания для детей от 1,5 до 3 лет в составе дошкольной образовательной организации МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 10 г. Нерчинска). На 2025 год запланировано введение 120 мест (строительство ДОУ в г. Нерчинск). Для повышения качества предоставляемых услуг дошкольного образования организована работа методической службы по повышению профессиональной компетентности воспитателей: созданы условия для прохождения курсовой подготовки и переподготовки в дистанционном формате, выездные курсы, проводятся теоретические семинары в рамках РМО. Вакантных мест педагогических работников дошкольных образовательных учреждений нет. Проблемы:
- недостаточное финансирование ДОУ;
- очередность в ДОУ;
- низкий образовательный ценз педагогов.
Участие района в государственных программах, национальных проектах
В рамках реализации мероприятий программы «Центр экономического роста Забайкальского края» произведены капитальные ремонты зданий, благоустройство и озеленение территории в МБДОУ ЦРР № 12 г. Нерчинска и МБДОУ п. Приисковый на сумму 19531871,38 рублей.
В рамках реализации мероприятий программы «Комплексное развитие систем коммунальной инфраструктуры муниципального района «Нерчинский район» выделено 250075 рублей для приобретения котла в МБДОУ № 6 г. Нерчинска.
В рамках федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование», который направлен на повышение родительской компетентности в вопросах воспитания и обучения детей. В Нерчинском районе на базе Управления образования администрации муниципального района «Нерчинский район» открыт консультационный пункт «Родитель+».
Консультативные услуги предоставляются:
- родителям (законным представителям) детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья;
- родителям (законным представителям) детей дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет;
- родителям (законным представителям) детей с девиантным поведением;
- гражданам, желающим принять в семью детей, оставшихся без попечения родителей, и гражданам, принявших в семью детей, оставшихся без попечения родителей;
- другим категориям родителей при наличии проблем в обучении, поведении, развитии и социализации детей.
Формы оказания услуг:
- очная форма: групповая или индивидуальная консультация в КП, выездная консультация очно по месту жительства получателя услуги;
- дистанционная форма: телефон, видеосвязь;
- заочная форма: электронная почта;
3. Выводы и заключения ***
Результаты мониторинга муниципальной системы образования муниципального района «Нерчинский район» в 2023 году показывают, что система образования устойчиво функционирует. Большинство показателей 2023 года превышают или остаются на уровне 2021-2022 годов. Позитивные показатели достигнуты в улучшении углубленного обучения учащихся, информационного обеспечения образовательного процесса. 
Сохраняются проблемы:
В сфере дошкольного образования:
-высокий уровень неудовлетворенного спроса на места в дошкольных образовательных учреждениях в возрастной группе от 2 месяцев до 3 лет в городе Нерчинске;
-рост доли МБДОУ, требующих капитального ремонта.
В сфере общего образования:
-большая часть зданий школ требует капитального ремонта;
-кадровый дефицит педагогических кадров, растет число внешних совместителей.
-низкий уровень обеспеченности компьютерной техникой, требуется обеспечение устойчивым высокоскоростным Интернетом.
 отчет за 2023 год</content:encoded>
			<link>https://uo-nerchinsk.my1.ru/news/itogovyj_otchet_za_2023_god/2024-10-25-52</link>
			<dc:creator>uonerchinsk</dc:creator>
			<guid>https://uo-nerchinsk.my1.ru/news/itogovyj_otchet_za_2023_god/2024-10-25-52</guid>
			<pubDate>Fri, 25 Oct 2024 02:09:32 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Итоговый отчет за 2023 год</title>
			<description>ИтоговыйИТОГОВЫЙ ОТЧЕТ
Управление образования муниципального района «Нерчинский район» Забайкальского края

наименование органа власти (организации), проводившего(ей) анализ состояния и перспектив развития системы образования
о результатах анализа состояния и перспектив развития системы образования
за 2023 год
I. Анализ состояния и перспектив развития системы образования
1. Вводная часть *
Руководители ФИО Телефоны
Главы муниципального района Комогорцев Сергей Александрович 8(30242) 4-32-12
Заместитель главы по социальным вопросам Зорина Наталья Геннадьевна 8(30242) 4-47-47
Руководитель МОУО Ораева Наталья Валерьевна 8(30242) 4-31-73
Демография
Численность населения Нерчинского района на 1 января 2023 года составила 26293 человек.или 98,6 % к аналогичному периоду прошлого года.
 В за 3 квартал 2023 года родились 223 человек, умерли – 254 человек. Естественная убыль составила -31 человек.
 Прибыли в район 203 человек, убыли из района 487 человек миграционная убыль за 3 квартал 2023 года...</description>
			<content:encoded>ИтоговыйИТОГОВЫЙ ОТЧЕТ
Управление образования муниципального района «Нерчинский район» Забайкальского края

наименование органа власти (организации), проводившего(ей) анализ состояния и перспектив развития системы образования
о результатах анализа состояния и перспектив развития системы образования
за 2023 год
I. Анализ состояния и перспектив развития системы образования
1. Вводная часть *
Руководители ФИО Телефоны
Главы муниципального района Комогорцев Сергей Александрович 8(30242) 4-32-12
Заместитель главы по социальным вопросам Зорина Наталья Геннадьевна 8(30242) 4-47-47
Руководитель МОУО Ораева Наталья Валерьевна 8(30242) 4-31-73
Демография
Численность населения Нерчинского района на 1 января 2023 года составила 26293 человек.или 98,6 % к аналогичному периоду прошлого года.
 В за 3 квартал 2023 года родились 223 человек, умерли – 254 человек. Естественная убыль составила -31 человек.
 Прибыли в район 203 человек, убыли из района 487 человек миграционная убыль за 3 квартал 2023 года составила -284 человек .
Число браков и разводов на 01.10.2023 года: зарегистрировано браков 124 человека, разводов 126 человек.
Численность населения на 1 октября 2023 года составила 26293 человек. 
Сельское хозяйство
 Деятельность агропромышленного комплекса муниципального района «Нерчинский район» осуществляют:
 - 8 сельскохозяйственных предприятий, из которых: 
1 - муниципальное унитарное предприятие;
2 – общества с ограниченной ответственностью; 
2 – производственных сельскохозяйственных кооператива; 
3 - обособленное предприятие;
Рынок труда и заработная плата
Среднесписочная численность работников организаций составила – 5235чел.
Среднемесячная заработная плата одного работающего в организациях составила – 37743,00 руб. 
Информация об органе местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования: Управление образования администрации муниципального района «Нерчинский район». 
В муниципальном районе работают: муниципальная программа «Развитие системы образования муниципального района «Нерчинский район» на 2021 – 2025 годы». Программа определяет приоритетные направления деятельности муниципальной системы образования, обеспечивающие стабильное функционирование и развитие муниципальной системы образования. Программа является организационной основой реализации государственной и региональной политики в области образования на территории муниципального района «Нерчинский район». Программа направлена на создание условий, обеспечивающих повышение доступности качественного образования для жителей муниципального района, конкурентоспособность выпускников, снижение вероятности и масштабов безнадзорности, улучшение кадрового обеспечения системы образования, обновление материально-технической базы образовательных учреждений и эффективность ее использования. Анализ состояния и перспектив развития муниципальной системы образования осуществлен на основе данных Федерального статистического наблюдения по формам ОО-1, 85-К, Д-4, Д-8, Д-9, СВ-1,ОШ-2 (сводная), 1-ДО, годового отчета о реализации ведомственной целевой Программы по отрасли «Образование» за 2023 год, Отчет органов местного самоуправления муниципального района «Нерчинский район» о социально-экономическом развитии муниципального района «Нерчинский район» Забайкальского края за 2023 год.Реализация ведомственной целевой программы отрасли «Образование», участие в реализации регионального проекта «Комплекс мер по модернизации системы общего образования», региональных и муниципальных целевых программ позволили обновить инфраструктуру общего образования, существенно укрепить материально-техническую базу образовательных учреждений, обеспечить их безопасность, обновить учебное и компьютерное оборудование, внедрить современное технологическое оборудование для пищеблоков, подключить все образовательные учреждения к сети Интернет, открыть дополнительные группы и новое дошкольное образовательное учреждение, что способствовало повышению доступности дошкольного образования. В результате реализации программы в системе образования муниципального района «Нерчинский район» созданы условия для инновационного развития образовательных учреждений, внедрения новых федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего, среднего общего образования, новых технологий обучения и воспитания, финансово-экономических и организационно-управленческих механизмов стимулирования качества образования, обеспечено формирование современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия. Для обеспечения роста результативности муниципальной системы образования требует совершенствования работа по повышению качества образовательных результатов, по созданию современных, безопасных условий осуществления образовательного процесса, по улучшению условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся, по повышению доступности дошкольного образования, расширению возможностей получения дополнительного образования детей. 
2. Анализ состояния и перспектив развития системы образования **
За последние три года не произошли изменения в сети образовательных учреждений муниципального района «Нерчинский район». В 2023 году ликвидация и реорганизация ОУ не было. 
Проблемы: в районе сохраняется большое количество учащихся, обучающихся во вторую смену (799 человек). Из них 701 ребенок в городском поселении «Нерчинское», что требует постройки нового здания школы в г. Нерчинск. Требуют капитального ремонта здания 20 школ района.Изношенность зданий в ДОЛ «Солнечный» составляет от 60 до 70%, соответственно требуется капитальный ремонт домиков и других построек (16 домиков, столовая). Необходима замена системы водоснабжения (замена труб, кранов, сгонов, соединительных муфт, установка душевых кабин, моек для ног, рук). Требуется ремонт тротуарных дорожек, подъездных путей. Также лагерь нуждается в обновлении материально-технической базы (мебель, кухонное оборудование, обновление спортивной и игровой площадок).
 Количество школ, в которых организовано обучение в 1 смену В них обучающихся Количество школ, в которых организовано обучение в 2 смену В них обучающихся
 1-4 кл 5-9 кл 10-11 кл 1-4 5-9 10-11
Количество школ 18 1013 1355 156 6 513 446 0

Контингент обучающихся

 Годы 1кл 2-4 кл 5-8 кл 9кл 10 кл 11 кл
Количество обучающихся 2023 358 1168 1445 356 88 68
 2022 387 1184 1443 365 76 54
 2021 385 1161 1478 309 85 101
 2020 385 1166 1483 306 89 102
 2019 426 1143 1429 344 116 98

 Годы ДОУ 1-4 кл 5-9 кл 10-11 кл
Обучающихся с ОВЗ, из них 2023 4 105 161 2
 2022 2 58 175 1
 2021 5 66 218 2
 2020 5 66 218 2
 2019 6 91 253 3
Индивидуально на дому 2023 0 25 22 0
 2022 0 23 24 1
 2021 0 18 30 0
 2020 0 18 30 0
 2019 0 20 25 0
Обучающихся на семейной форме 2023 0 1 4 0
 2022 0 0 3 0
 2021 0 3 3 0
 2020 0 5 3 0
 2019 0 5 3 0
Обучающихся на самообразовании 2023 0 0 0 0
 2022 х х х 0
 2021 х х х 0
 2020 х х х 0
 2019 х х х 0

Динамика численности за последние три года.

Годы Всего детей школьного возраста, чел. Не обучаются (дети до 18 лет), чел. Причина Не обучаются после получения основного общего образования Не обучаются после получения свидетельства об обучении
2023 3483 6 Отсутствие контроля со стороны родителей, не желает учиться. 0 0
2022 3509 3 Отсутствие контроля со стороны родителей, не желает учиться. 0 0
2021 3519 0 0 0
2020 3530 0 0 0
Управлением образования администрации муниципального района «Нерчинский район» в течение года проводится:
 На основе базы данных директора общеобразовательных организаций, имеющих наибольшее количество необучающихся или часто пропускающих занятия детей, участвуют в совещании при начальнике Управления образования, на которых рассматриваются индивидуально по каждой школе причины и пути решения проблем посещаемости учащимися учебных занятий.
С 20 августа 2023 по 10 сентября 2023 года прошла акция «Все дети в школу», по итогам которой было обследовано 606 семей, оказана материальная помощь (денежные средства, канцелярия, вещи б/у) 9 детям, оказана социальная помощь - 46 детям. К акции были привлечены 24 организации и ведомства, включая общеобразовательные организации. 
 В течение учебного года осуществляется индивидуальный контроль за работой общеобразовательных организаций с необучающимися. Внесение в базу данных необучающихся происходит на момент окончания четверти (сентябрь, ноябрь, январь, апрель, июнь). Исключение из базы проходит в индивидуальном порядке, с момента возвращения ребёнка в школу. Систематически проводятся индивидуальные консультации с администрацией школ по решению текущих проблем. Количество необучающихсяна конец 2022-2023 учебного года составило 3 человек, на начало 2023– 2024 учебного – 6 учащихся. С семьями данных детей ведется индивидуальная работа по возращению детей в школу. 
 В целях исполнения требований ФЗ «Об основах системы профилактики и безнадзорности правонарушений несовершеннолетних» разработаны и реализуются планы по профилактике и безнадзорности правонарушений среди учащихся, в том числе часто пропускающих занятия, состоящих на учёте ПДН, УИН, состоящих на общешкольном учёте в «группе риска». Ведётся учёт малообеспеченных, неблагополучных семей, детей-сирот, опекаемых детей.
 С целью недопущения прецедентов, связанных с выявлением детей в поздние сроки, никогда не обучавшихся в школе необходимо усилить контроль за исполнением постановления Главы МР «Нерчинский район» «Об утверждении Положения о порядке выявления и учета детей, подлежащих обязательному обучению в общеобразовательных организациях муниципального района «Нерчинский район» 
1. Педагогические кадры:
Всего учителей с высшим образованием со средним специальным образованием Имеют квалификационные категории Число молодых учителей (до 5 лет) Численность работающих пенсионеров
 всего доля всего обучаются заочно первая высшая 
311 193 62 113 32 36 18 37 66

 Всего педагогов в ДОУ с высшим образованием со средним специальным образованием Имеют квалификационные категории Число молодых педагогов (до 5 лет) Численность работающих пенсионеров
 всего доля всего обучаются заочно первая высшая 
Воспитатели 89 22 25 62 5 8 4 8 17
Специалисты 23 12 52 10 0 1 2 2 5

В системе образования района трудится 311 учителей (в 2022году – 347 чел.) и 112 педагогических работников в дошкольных образовательных учреждениях. Условием качества образования, обеспечиваемого образовательным учреждением, является высокий образовательный уровень и квалификационные характеристики состава педагогических работников. По учреждениям образования имеют высшее профессиональное образование 62%. Совершенствование учительского корпуса, а так же воспитателей – одно из основных направлений развития общего образования. В 2023 году прошли курсы повышения квалификации 470 педагогов общеобразовательных учреждений и 60 педагогов дошкольных образовательных учреждений. Анализ складывающейся ситуации свидетельствует о том, что в среднесрочной перспективе ожидается увеличение потребности в педагогических кадрах. Отсутствие дефицита педагогических работников в настоящее время во многом связано со значительным количеством работающих пенсионеров у нас в районе – 21%, 48% учителей имеют стаж свыше 20 лет, а число молодых специалистов со стажем до 5 лет всего 11%. В 2023 году в рамках КЦП молодых педагогов не прибывали. И анализ статистических данных по стажу и возрасту педагогических работников показывает, что в муниципальной системе образования наблюдается тенденция старения кадров. Важнейшим фактором сохранения и развития системы образования является процесс обновления педагогических кадров.
В рамках проекта «Земский учитель» в Нерчинский район педагоги не пребывали.

Возглавляют общеобразовательные учреждения района 24 руководителя. 13 средних образовательных школ, 6 основных общеобразовательных школ, 5 начальных общеобразовательных школ. Более 90 % из них имеют высшее образование, 45% из них имеют стаж на руководящей должности более 10 лет. Дошкольные образовательные учреждения возглавляют 23 руководителя. 43% из них имеют высшее образование, 39% из них имеют стаж на руководящей должности более 10 лет. В этом плане важнейшую позицию занимает формирование резерва руководящих кадров, качество профессиональной подготовки руководителей и педагогов. Актуальность совершенствования работы с резервом руководящих кадров обусловлена рядом причин:
— формирование профессиональной команды руководителей в системе образования района является необходимым условием повышения качества образования;
— реализация задач эффективного функционирования и инновационного развития образовательных учреждений требует формирования нового образа современного руководителя;
— необходимость перспективного планирования развития кадрового и управленческого потенциала определяет важность создания единой системы кадрового мониторинга и совершенствования разноуровневой работы с педагогическими и руководящими кадрами;
— имеющиеся кадровые ресурсы достаточны, однако необходимо выявление и привлечение наиболее талантливых, мотивированных, профессионально подготовленных специалистов к управлению муниципальными образовательными учреждениями.
Частично проведена смена руководителей в ряде ОУ, несмотря на это проблема старения руководящих кадров продолжает оставаться острой. В связи с этим необходимо активизировать работу по формированию и подготовке резерва руководящих кадров в системе образования района.

Качество образования в сравнении за три года:
год успеваемость качество
2021 98,6 33,1
2022 98,7 36,4
2023 98,8 36,4
 В 2022-2023 учебном году всероссийские проверочные работы проводились осенью 2022 года и весной 2023 года. Во Всероссийских проверочных работах приняли участие учащиеся 4-х, 5-х, 6-х, 7-х, 8-х, 9-х, 10-х и 11-х классов общеобразовательных учреждений Нерчинского района, что составляет 2336 человек. Также были проведены диагностические проверочные работы в 1-х и 8-х классах. 
Федеральной службой по надзору в сфере образования науки проведен статистический анализ результатов Всероссийских проверочных работ (далее - ВПР), по результатам которого в 3 школах (МБОУ СОШ с. Зюльзя, МБОУ СОШ п.г.т. Приисковый, МБОУ СОШ с. Бишигино) из 24 школ Нерчинского района выявлены признаки необъективности результатов по русскому языку и математике в 4 и 5 классах. В связи с этим Приказом Управления образования была создана комиссия по перепроверке работ с выявленными признаками необъективности по русскому языку, математике в 4, 5 классах. Справки по результатам перепроверке были направлены в Министерство образования и науки Забайкальского края.
Рекомендовано руководителям и учителям общеобразовательных организаций совместно провести следующую работу:
- проанализировать результаты ВПР в 4 и 5 классах по русскому языку и математике в каждой школе, классе;
- провести сопоставительный анализ результатов текущей и итоговой аттестации обучающихся по годам, предшествующим году проведения ВПР, и году, следующим за годом проведения ВПР;
- выявить возможные нарушения процедуры организации и проведения ВПР, привлекшие необъективные результаты их оценивания;
- принять меры по недопущению нарушений процедуры проведения ВПР, предусмотрев проведение проверок (перепроверок) работ участников ВПР по модели «перекрестной проверки»;
- с учетом многократного участия школ в проведении ВПР провести анализ качества образования по русскому языку и математике в классах, принимавших участие в ВПР по русскому языку и математике с 2020 по 2023 годы;
- провести комплексный анализ кадровых и организационно - методических условий для повышения качества предоставляемого общего образования.
Количество выпускников, не получивших аттестаты в 2022-2023 году
МР Всего выпускников 2022-2023 г.
 Не допущено к ГИА Не получили аттестаты 
9 кл. 367 5 7
11 кл. 55 0 0
Не прошли государственную итоговую аттестацию в форме ОГЭ 7 учащихся. В проведении государственной итоговой аттестации было привлечено - 49 общественных наблюдателей.
Количество медалистов: (какие, сколько).
Награждены медалью «Гордость Забайкалья» Награждены федеральной медалью «За особые успехи в учении» Поощрены иными видами поощрения (муниципального, школьного уровня). Указать вид поощрения (премии, гранты, депутатские премии..)
Всего награждено «Гордость Забайкалья» Золотая медаль «Гордость Забайкалья» Серебряная медаль «Гордость Забайкалья» 1 1
1 1 0 

Количество выпускников, поступивших на педагогические специальности в СПО и ВУЗы
 2022г СПО Доля от количества выпускников 2023 СПО Доля от количества выпускников 2023г ВУЗ Доля от количества выпускников
 чел % чел % чел %
9 кл 57 15,5 46 12,6 0 0
11 кл 6 5,6 4 7,3 9 16,3
Количество выпускников, поступивших в СПО и ВУЗ по итогам 2022-2023 уч.года
 Всего, чел Продолжили обучение в 10 кл Поступили в СПО в регионе Поступили в СПО в другом регионе Иное (работа, замуж, армия, переезд и т.д.)
9 кл 367 88 182 40 47

 Всего, чел Продолжили обучение в СПО в регионе Поступили в СПО другом регионе Поступили в ВУЗ регионе Поступили в ВУЗ в другом регионе Иное ( работа, замуж, армия и т.д.)
11 кл 55 5 6 9 25 10

Учет детей дошкольного возраста на 01.09.2023:
Всего дошкольников, чел. Охват, % Очередь, чел. 3-7 лет, чел. Охват предшкольной подготовкой (5-7 лет), %
1011 53% 187 11 70%
В феврале 2020 года введены 36 дополнительных мест (строительство здания для детей от 1,5 до 3 лет в составе дошкольной образовательной организации МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 10 г. Нерчинска). На 2025 год запланировано введение 120 мест (строительство ДОУ в г. Нерчинск). Для повышения качества предоставляемых услуг дошкольного образования организована работа методической службы по повышению профессиональной компетентности воспитателей: созданы условия для прохождения курсовой подготовки и переподготовки в дистанционном формате, выездные курсы, проводятся теоретические семинары в рамках РМО. Вакантных мест педагогических работников дошкольных образовательных учреждений нет. Проблемы:
- недостаточное финансирование ДОУ;
- очередность в ДОУ;
- низкий образовательный ценз педагогов.
Участие района в государственных программах, национальных проектах
В рамках реализации мероприятий программы «Центр экономического роста Забайкальского края» произведены капитальные ремонты зданий, благоустройство и озеленение территории в МБДОУ ЦРР № 12 г. Нерчинска и МБДОУ п. Приисковый на сумму 19531871,38 рублей.
В рамках реализации мероприятий программы «Комплексное развитие систем коммунальной инфраструктуры муниципального района «Нерчинский район» выделено 250075 рублей для приобретения котла в МБДОУ № 6 г. Нерчинска.
В рамках федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование», который направлен на повышение родительской компетентности в вопросах воспитания и обучения детей. В Нерчинском районе на базе Управления образования администрации муниципального района «Нерчинский район» открыт консультационный пункт «Родитель+».
Консультативные услуги предоставляются:
- родителям (законным представителям) детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья;
- родителям (законным представителям) детей дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет;
- родителям (законным представителям) детей с девиантным поведением;
- гражданам, желающим принять в семью детей, оставшихся без попечения родителей, и гражданам, принявших в семью детей, оставшихся без попечения родителей;
- другим категориям родителей при наличии проблем в обучении, поведении, развитии и социализации детей.
Формы оказания услуг:
- очная форма: групповая или индивидуальная консультация в КП, выездная консультация очно по месту жительства получателя услуги;
- дистанционная форма: телефон, видеосвязь;
- заочная форма: электронная почта;
3. Выводы и заключения ***
Результаты мониторинга муниципальной системы образования муниципального района «Нерчинский район» в 2023 году показывают, что система образования устойчиво функционирует. Большинство показателей 2023 года превышают или остаются на уровне 2021-2022 годов. Позитивные показатели достигнуты в улучшении углубленного обучения учащихся, информационного обеспечения образовательного процесса. 
Сохраняются проблемы:
В сфере дошкольного образования:
-высокий уровень неудовлетворенного спроса на места в дошкольных образовательных учреждениях в возрастной группе от 2 месяцев до 3 лет в городе Нерчинске;
-рост доли МБДОУ, требующих капитального ремонта.
В сфере общего образования:
-большая часть зданий школ требует капитального ремонта;
-кадровый дефицит педагогических кадров, растет число внешних совместителей.
-низкий уровень обеспеченности компьютерной техникой, требуется обеспечение устойчивым высокоскоростным Интернетом.
 отчет за 2023 год</content:encoded>
			<link>https://uo-nerchinsk.my1.ru/news/itogovyj_otchet_za_2023_god/2024-10-25-51</link>
			<dc:creator>uonerchinsk</dc:creator>
			<guid>https://uo-nerchinsk.my1.ru/news/itogovyj_otchet_za_2023_god/2024-10-25-51</guid>
			<pubDate>Fri, 25 Oct 2024 02:02:03 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Итоговый отчет за 2023 год</title>
			<description>ИтоговыйИТОГОВЫЙ ОТЧЕТ
Управление образования муниципального района «Нерчинский район» Забайкальского края

наименование органа власти (организации), проводившего(ей) анализ состояния и перспектив развития системы образования
о результатах анализа состояния и перспектив развития системы образования
за 2023 год
I. Анализ состояния и перспектив развития системы образования
1. Вводная часть *
Руководители ФИО Телефоны
Главы муниципального района Комогорцев Сергей Александрович 8(30242) 4-32-12
Заместитель главы по социальным вопросам Зорина Наталья Геннадьевна 8(30242) 4-47-47
Руководитель МОУО Ораева Наталья Валерьевна 8(30242) 4-31-73
Демография
Численность населения Нерчинского района на 1 января 2023 года составила 26293 человек.или 98,6 % к аналогичному периоду прошлого года.
 В за 3 квартал 2023 года родились 223 человек, умерли – 254 человек. Естественная убыль составила -31 человек.
 Прибыли в район 203 человек, убыли из района 487 человек миграционная убыль за 3 квартал 2023 года...</description>
			<content:encoded>ИтоговыйИТОГОВЫЙ ОТЧЕТ
Управление образования муниципального района «Нерчинский район» Забайкальского края

наименование органа власти (организации), проводившего(ей) анализ состояния и перспектив развития системы образования
о результатах анализа состояния и перспектив развития системы образования
за 2023 год
I. Анализ состояния и перспектив развития системы образования
1. Вводная часть *
Руководители ФИО Телефоны
Главы муниципального района Комогорцев Сергей Александрович 8(30242) 4-32-12
Заместитель главы по социальным вопросам Зорина Наталья Геннадьевна 8(30242) 4-47-47
Руководитель МОУО Ораева Наталья Валерьевна 8(30242) 4-31-73
Демография
Численность населения Нерчинского района на 1 января 2023 года составила 26293 человек.или 98,6 % к аналогичному периоду прошлого года.
 В за 3 квартал 2023 года родились 223 человек, умерли – 254 человек. Естественная убыль составила -31 человек.
 Прибыли в район 203 человек, убыли из района 487 человек миграционная убыль за 3 квартал 2023 года составила -284 человек .
Число браков и разводов на 01.10.2023 года: зарегистрировано браков 124 человека, разводов 126 человек.
Численность населения на 1 октября 2023 года составила 26293 человек. 
Сельское хозяйство
 Деятельность агропромышленного комплекса муниципального района «Нерчинский район» осуществляют:
 - 8 сельскохозяйственных предприятий, из которых: 
1 - муниципальное унитарное предприятие;
2 – общества с ограниченной ответственностью; 
2 – производственных сельскохозяйственных кооператива; 
3 - обособленное предприятие;
Рынок труда и заработная плата
Среднесписочная численность работников организаций составила – 5235чел.
Среднемесячная заработная плата одного работающего в организациях составила – 37743,00 руб. 
Информация об органе местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования: Управление образования администрации муниципального района «Нерчинский район». 
В муниципальном районе работают: муниципальная программа «Развитие системы образования муниципального района «Нерчинский район» на 2021 – 2025 годы». Программа определяет приоритетные направления деятельности муниципальной системы образования, обеспечивающие стабильное функционирование и развитие муниципальной системы образования. Программа является организационной основой реализации государственной и региональной политики в области образования на территории муниципального района «Нерчинский район». Программа направлена на создание условий, обеспечивающих повышение доступности качественного образования для жителей муниципального района, конкурентоспособность выпускников, снижение вероятности и масштабов безнадзорности, улучшение кадрового обеспечения системы образования, обновление материально-технической базы образовательных учреждений и эффективность ее использования. Анализ состояния и перспектив развития муниципальной системы образования осуществлен на основе данных Федерального статистического наблюдения по формам ОО-1, 85-К, Д-4, Д-8, Д-9, СВ-1,ОШ-2 (сводная), 1-ДО, годового отчета о реализации ведомственной целевой Программы по отрасли «Образование» за 2023 год, Отчет органов местного самоуправления муниципального района «Нерчинский район» о социально-экономическом развитии муниципального района «Нерчинский район» Забайкальского края за 2023 год.Реализация ведомственной целевой программы отрасли «Образование», участие в реализации регионального проекта «Комплекс мер по модернизации системы общего образования», региональных и муниципальных целевых программ позволили обновить инфраструктуру общего образования, существенно укрепить материально-техническую базу образовательных учреждений, обеспечить их безопасность, обновить учебное и компьютерное оборудование, внедрить современное технологическое оборудование для пищеблоков, подключить все образовательные учреждения к сети Интернет, открыть дополнительные группы и новое дошкольное образовательное учреждение, что способствовало повышению доступности дошкольного образования. В результате реализации программы в системе образования муниципального района «Нерчинский район» созданы условия для инновационного развития образовательных учреждений, внедрения новых федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего, среднего общего образования, новых технологий обучения и воспитания, финансово-экономических и организационно-управленческих механизмов стимулирования качества образования, обеспечено формирование современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия. Для обеспечения роста результативности муниципальной системы образования требует совершенствования работа по повышению качества образовательных результатов, по созданию современных, безопасных условий осуществления образовательного процесса, по улучшению условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся, по повышению доступности дошкольного образования, расширению возможностей получения дополнительного образования детей. 
2. Анализ состояния и перспектив развития системы образования **
За последние три года не произошли изменения в сети образовательных учреждений муниципального района «Нерчинский район». В 2023 году ликвидация и реорганизация ОУ не было. 
Проблемы: в районе сохраняется большое количество учащихся, обучающихся во вторую смену (799 человек). Из них 701 ребенок в городском поселении «Нерчинское», что требует постройки нового здания школы в г. Нерчинск. Требуют капитального ремонта здания 20 школ района.Изношенность зданий в ДОЛ «Солнечный» составляет от 60 до 70%, соответственно требуется капитальный ремонт домиков и других построек (16 домиков, столовая). Необходима замена системы водоснабжения (замена труб, кранов, сгонов, соединительных муфт, установка душевых кабин, моек для ног, рук). Требуется ремонт тротуарных дорожек, подъездных путей. Также лагерь нуждается в обновлении материально-технической базы (мебель, кухонное оборудование, обновление спортивной и игровой площадок).
 Количество школ, в которых организовано обучение в 1 смену В них обучающихся Количество школ, в которых организовано обучение в 2 смену В них обучающихся
 1-4 кл 5-9 кл 10-11 кл 1-4 5-9 10-11
Количество школ 18 1013 1355 156 6 513 446 0

Контингент обучающихся

 Годы 1кл 2-4 кл 5-8 кл 9кл 10 кл 11 кл
Количество обучающихся 2023 358 1168 1445 356 88 68
 2022 387 1184 1443 365 76 54
 2021 385 1161 1478 309 85 101
 2020 385 1166 1483 306 89 102
 2019 426 1143 1429 344 116 98

 Годы ДОУ 1-4 кл 5-9 кл 10-11 кл
Обучающихся с ОВЗ, из них 2023 4 105 161 2
 2022 2 58 175 1
 2021 5 66 218 2
 2020 5 66 218 2
 2019 6 91 253 3
Индивидуально на дому 2023 0 25 22 0
 2022 0 23 24 1
 2021 0 18 30 0
 2020 0 18 30 0
 2019 0 20 25 0
Обучающихся на семейной форме 2023 0 1 4 0
 2022 0 0 3 0
 2021 0 3 3 0
 2020 0 5 3 0
 2019 0 5 3 0
Обучающихся на самообразовании 2023 0 0 0 0
 2022 х х х 0
 2021 х х х 0
 2020 х х х 0
 2019 х х х 0

Динамика численности за последние три года.

Годы Всего детей школьного возраста, чел. Не обучаются (дети до 18 лет), чел. Причина Не обучаются после получения основного общего образования Не обучаются после получения свидетельства об обучении
2023 3483 6 Отсутствие контроля со стороны родителей, не желает учиться. 0 0
2022 3509 3 Отсутствие контроля со стороны родителей, не желает учиться. 0 0
2021 3519 0 0 0
2020 3530 0 0 0
Управлением образования администрации муниципального района «Нерчинский район» в течение года проводится:
 На основе базы данных директора общеобразовательных организаций, имеющих наибольшее количество необучающихся или часто пропускающих занятия детей, участвуют в совещании при начальнике Управления образования, на которых рассматриваются индивидуально по каждой школе причины и пути решения проблем посещаемости учащимися учебных занятий.
С 20 августа 2023 по 10 сентября 2023 года прошла акция «Все дети в школу», по итогам которой было обследовано 606 семей, оказана материальная помощь (денежные средства, канцелярия, вещи б/у) 9 детям, оказана социальная помощь - 46 детям. К акции были привлечены 24 организации и ведомства, включая общеобразовательные организации. 
 В течение учебного года осуществляется индивидуальный контроль за работой общеобразовательных организаций с необучающимися. Внесение в базу данных необучающихся происходит на момент окончания четверти (сентябрь, ноябрь, январь, апрель, июнь). Исключение из базы проходит в индивидуальном порядке, с момента возвращения ребёнка в школу. Систематически проводятся индивидуальные консультации с администрацией школ по решению текущих проблем. Количество необучающихсяна конец 2022-2023 учебного года составило 3 человек, на начало 2023– 2024 учебного – 6 учащихся. С семьями данных детей ведется индивидуальная работа по возращению детей в школу. 
 В целях исполнения требований ФЗ «Об основах системы профилактики и безнадзорности правонарушений несовершеннолетних» разработаны и реализуются планы по профилактике и безнадзорности правонарушений среди учащихся, в том числе часто пропускающих занятия, состоящих на учёте ПДН, УИН, состоящих на общешкольном учёте в «группе риска». Ведётся учёт малообеспеченных, неблагополучных семей, детей-сирот, опекаемых детей.
 С целью недопущения прецедентов, связанных с выявлением детей в поздние сроки, никогда не обучавшихся в школе необходимо усилить контроль за исполнением постановления Главы МР «Нерчинский район» «Об утверждении Положения о порядке выявления и учета детей, подлежащих обязательному обучению в общеобразовательных организациях муниципального района «Нерчинский район» 
1. Педагогические кадры:
Всего учителей с высшим образованием со средним специальным образованием Имеют квалификационные категории Число молодых учителей (до 5 лет) Численность работающих пенсионеров
 всего доля всего обучаются заочно первая высшая 
311 193 62 113 32 36 18 37 66

 Всего педагогов в ДОУ с высшим образованием со средним специальным образованием Имеют квалификационные категории Число молодых педагогов (до 5 лет) Численность работающих пенсионеров
 всего доля всего обучаются заочно первая высшая 
Воспитатели 89 22 25 62 5 8 4 8 17
Специалисты 23 12 52 10 0 1 2 2 5

В системе образования района трудится 311 учителей (в 2022году – 347 чел.) и 112 педагогических работников в дошкольных образовательных учреждениях. Условием качества образования, обеспечиваемого образовательным учреждением, является высокий образовательный уровень и квалификационные характеристики состава педагогических работников. По учреждениям образования имеют высшее профессиональное образование 62%. Совершенствование учительского корпуса, а так же воспитателей – одно из основных направлений развития общего образования. В 2023 году прошли курсы повышения квалификации 470 педагогов общеобразовательных учреждений и 60 педагогов дошкольных образовательных учреждений. Анализ складывающейся ситуации свидетельствует о том, что в среднесрочной перспективе ожидается увеличение потребности в педагогических кадрах. Отсутствие дефицита педагогических работников в настоящее время во многом связано со значительным количеством работающих пенсионеров у нас в районе – 21%, 48% учителей имеют стаж свыше 20 лет, а число молодых специалистов со стажем до 5 лет всего 11%. В 2023 году в рамках КЦП молодых педагогов не прибывали. И анализ статистических данных по стажу и возрасту педагогических работников показывает, что в муниципальной системе образования наблюдается тенденция старения кадров. Важнейшим фактором сохранения и развития системы образования является процесс обновления педагогических кадров.
В рамках проекта «Земский учитель» в Нерчинский район педагоги не пребывали.

Возглавляют общеобразовательные учреждения района 24 руководителя. 13 средних образовательных школ, 6 основных общеобразовательных школ, 5 начальных общеобразовательных школ. Более 90 % из них имеют высшее образование, 45% из них имеют стаж на руководящей должности более 10 лет. Дошкольные образовательные учреждения возглавляют 23 руководителя. 43% из них имеют высшее образование, 39% из них имеют стаж на руководящей должности более 10 лет. В этом плане важнейшую позицию занимает формирование резерва руководящих кадров, качество профессиональной подготовки руководителей и педагогов. Актуальность совершенствования работы с резервом руководящих кадров обусловлена рядом причин:
— формирование профессиональной команды руководителей в системе образования района является необходимым условием повышения качества образования;
— реализация задач эффективного функционирования и инновационного развития образовательных учреждений требует формирования нового образа современного руководителя;
— необходимость перспективного планирования развития кадрового и управленческого потенциала определяет важность создания единой системы кадрового мониторинга и совершенствования разноуровневой работы с педагогическими и руководящими кадрами;
— имеющиеся кадровые ресурсы достаточны, однако необходимо выявление и привлечение наиболее талантливых, мотивированных, профессионально подготовленных специалистов к управлению муниципальными образовательными учреждениями.
Частично проведена смена руководителей в ряде ОУ, несмотря на это проблема старения руководящих кадров продолжает оставаться острой. В связи с этим необходимо активизировать работу по формированию и подготовке резерва руководящих кадров в системе образования района.

Качество образования в сравнении за три года:
год успеваемость качество
2021 98,6 33,1
2022 98,7 36,4
2023 98,8 36,4
 В 2022-2023 учебном году всероссийские проверочные работы проводились осенью 2022 года и весной 2023 года. Во Всероссийских проверочных работах приняли участие учащиеся 4-х, 5-х, 6-х, 7-х, 8-х, 9-х, 10-х и 11-х классов общеобразовательных учреждений Нерчинского района, что составляет 2336 человек. Также были проведены диагностические проверочные работы в 1-х и 8-х классах. 
Федеральной службой по надзору в сфере образования науки проведен статистический анализ результатов Всероссийских проверочных работ (далее - ВПР), по результатам которого в 3 школах (МБОУ СОШ с. Зюльзя, МБОУ СОШ п.г.т. Приисковый, МБОУ СОШ с. Бишигино) из 24 школ Нерчинского района выявлены признаки необъективности результатов по русскому языку и математике в 4 и 5 классах. В связи с этим Приказом Управления образования была создана комиссия по перепроверке работ с выявленными признаками необъективности по русскому языку, математике в 4, 5 классах. Справки по результатам перепроверке были направлены в Министерство образования и науки Забайкальского края.
Рекомендовано руководителям и учителям общеобразовательных организаций совместно провести следующую работу:
- проанализировать результаты ВПР в 4 и 5 классах по русскому языку и математике в каждой школе, классе;
- провести сопоставительный анализ результатов текущей и итоговой аттестации обучающихся по годам, предшествующим году проведения ВПР, и году, следующим за годом проведения ВПР;
- выявить возможные нарушения процедуры организации и проведения ВПР, привлекшие необъективные результаты их оценивания;
- принять меры по недопущению нарушений процедуры проведения ВПР, предусмотрев проведение проверок (перепроверок) работ участников ВПР по модели «перекрестной проверки»;
- с учетом многократного участия школ в проведении ВПР провести анализ качества образования по русскому языку и математике в классах, принимавших участие в ВПР по русскому языку и математике с 2020 по 2023 годы;
- провести комплексный анализ кадровых и организационно - методических условий для повышения качества предоставляемого общего образования.
Количество выпускников, не получивших аттестаты в 2022-2023 году
МР Всего выпускников 2022-2023 г.
 Не допущено к ГИА Не получили аттестаты 
9 кл. 367 5 7
11 кл. 55 0 0
Не прошли государственную итоговую аттестацию в форме ОГЭ 7 учащихся. В проведении государственной итоговой аттестации было привлечено - 49 общественных наблюдателей.
Количество медалистов: (какие, сколько).
Награждены медалью «Гордость Забайкалья» Награждены федеральной медалью «За особые успехи в учении» Поощрены иными видами поощрения (муниципального, школьного уровня). Указать вид поощрения (премии, гранты, депутатские премии..)
Всего награждено «Гордость Забайкалья» Золотая медаль «Гордость Забайкалья» Серебряная медаль «Гордость Забайкалья» 1 1
1 1 0 

Количество выпускников, поступивших на педагогические специальности в СПО и ВУЗы
 2022г СПО Доля от количества выпускников 2023 СПО Доля от количества выпускников 2023г ВУЗ Доля от количества выпускников
 чел % чел % чел %
9 кл 57 15,5 46 12,6 0 0
11 кл 6 5,6 4 7,3 9 16,3
Количество выпускников, поступивших в СПО и ВУЗ по итогам 2022-2023 уч.года
 Всего, чел Продолжили обучение в 10 кл Поступили в СПО в регионе Поступили в СПО в другом регионе Иное (работа, замуж, армия, переезд и т.д.)
9 кл 367 88 182 40 47

 Всего, чел Продолжили обучение в СПО в регионе Поступили в СПО другом регионе Поступили в ВУЗ регионе Поступили в ВУЗ в другом регионе Иное ( работа, замуж, армия и т.д.)
11 кл 55 5 6 9 25 10

Учет детей дошкольного возраста на 01.09.2023:
Всего дошкольников, чел. Охват, % Очередь, чел. 3-7 лет, чел. Охват предшкольной подготовкой (5-7 лет), %
1011 53% 187 11 70%
В феврале 2020 года введены 36 дополнительных мест (строительство здания для детей от 1,5 до 3 лет в составе дошкольной образовательной организации МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 10 г. Нерчинска). На 2025 год запланировано введение 120 мест (строительство ДОУ в г. Нерчинск). Для повышения качества предоставляемых услуг дошкольного образования организована работа методической службы по повышению профессиональной компетентности воспитателей: созданы условия для прохождения курсовой подготовки и переподготовки в дистанционном формате, выездные курсы, проводятся теоретические семинары в рамках РМО. Вакантных мест педагогических работников дошкольных образовательных учреждений нет. Проблемы:
- недостаточное финансирование ДОУ;
- очередность в ДОУ;
- низкий образовательный ценз педагогов.
Участие района в государственных программах, национальных проектах
В рамках реализации мероприятий программы «Центр экономического роста Забайкальского края» произведены капитальные ремонты зданий, благоустройство и озеленение территории в МБДОУ ЦРР № 12 г. Нерчинска и МБДОУ п. Приисковый на сумму 19531871,38 рублей.
В рамках реализации мероприятий программы «Комплексное развитие систем коммунальной инфраструктуры муниципального района «Нерчинский район» выделено 250075 рублей для приобретения котла в МБДОУ № 6 г. Нерчинска.
В рамках федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование», который направлен на повышение родительской компетентности в вопросах воспитания и обучения детей. В Нерчинском районе на базе Управления образования администрации муниципального района «Нерчинский район» открыт консультационный пункт «Родитель+».
Консультативные услуги предоставляются:
- родителям (законным представителям) детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья;
- родителям (законным представителям) детей дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет;
- родителям (законным представителям) детей с девиантным поведением;
- гражданам, желающим принять в семью детей, оставшихся без попечения родителей, и гражданам, принявших в семью детей, оставшихся без попечения родителей;
- другим категориям родителей при наличии проблем в обучении, поведении, развитии и социализации детей.
Формы оказания услуг:
- очная форма: групповая или индивидуальная консультация в КП, выездная консультация очно по месту жительства получателя услуги;
- дистанционная форма: телефон, видеосвязь;
- заочная форма: электронная почта;
3. Выводы и заключения ***
Результаты мониторинга муниципальной системы образования муниципального района «Нерчинский район» в 2023 году показывают, что система образования устойчиво функционирует. Большинство показателей 2023 года превышают или остаются на уровне 2021-2022 годов. Позитивные показатели достигнуты в улучшении углубленного обучения учащихся, информационного обеспечения образовательного процесса. 
Сохраняются проблемы:
В сфере дошкольного образования:
-высокий уровень неудовлетворенного спроса на места в дошкольных образовательных учреждениях в возрастной группе от 2 месяцев до 3 лет в городе Нерчинске;
-рост доли МБДОУ, требующих капитального ремонта.
В сфере общего образования:
-большая часть зданий школ требует капитального ремонта;
-кадровый дефицит педагогических кадров, растет число внешних совместителей.
-низкий уровень обеспеченности компьютерной техникой, требуется обеспечение устойчивым высокоскоростным Интернетом.
 отчет за 2023 год</content:encoded>
			<link>https://uo-nerchinsk.my1.ru/news/itogovyj_otchet_za_2023_god/2024-10-25-50</link>
			<dc:creator>uonerchinsk</dc:creator>
			<guid>https://uo-nerchinsk.my1.ru/news/itogovyj_otchet_za_2023_god/2024-10-25-50</guid>
			<pubDate>Fri, 25 Oct 2024 01:54:17 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Итоговый отчет за 2023 год</title>
			<description>ИтоговыйИТОГОВЫЙ ОТЧЕТ
Управление образования муниципального района «Нерчинский район» Забайкальского края

наименование органа власти (организации), проводившего(ей) анализ состояния и перспектив развития системы образования
о результатах анализа состояния и перспектив развития системы образования
за 2023 год
I. Анализ состояния и перспектив развития системы образования
1. Вводная часть *
Руководители ФИО Телефоны
Главы муниципального района Комогорцев Сергей Александрович 8(30242) 4-32-12
Заместитель главы по социальным вопросам Зорина Наталья Геннадьевна 8(30242) 4-47-47
Руководитель МОУО Ораева Наталья Валерьевна 8(30242) 4-31-73
Демография
Численность населения Нерчинского района на 1 января 2023 года составила 26293 человек.или 98,6 % к аналогичному периоду прошлого года.
 В за 3 квартал 2023 года родились 223 человек, умерли – 254 человек. Естественная убыль составила -31 человек.
 Прибыли в район 203 человек, убыли из района 487 человек миграционная убыль за 3 квартал 2023 года...</description>
			<content:encoded>ИтоговыйИТОГОВЫЙ ОТЧЕТ
Управление образования муниципального района «Нерчинский район» Забайкальского края

наименование органа власти (организации), проводившего(ей) анализ состояния и перспектив развития системы образования
о результатах анализа состояния и перспектив развития системы образования
за 2023 год
I. Анализ состояния и перспектив развития системы образования
1. Вводная часть *
Руководители ФИО Телефоны
Главы муниципального района Комогорцев Сергей Александрович 8(30242) 4-32-12
Заместитель главы по социальным вопросам Зорина Наталья Геннадьевна 8(30242) 4-47-47
Руководитель МОУО Ораева Наталья Валерьевна 8(30242) 4-31-73
Демография
Численность населения Нерчинского района на 1 января 2023 года составила 26293 человек.или 98,6 % к аналогичному периоду прошлого года.
 В за 3 квартал 2023 года родились 223 человек, умерли – 254 человек. Естественная убыль составила -31 человек.
 Прибыли в район 203 человек, убыли из района 487 человек миграционная убыль за 3 квартал 2023 года составила -284 человек .
Число браков и разводов на 01.10.2023 года: зарегистрировано браков 124 человека, разводов 126 человек.
Численность населения на 1 октября 2023 года составила 26293 человек. 
Сельское хозяйство
 Деятельность агропромышленного комплекса муниципального района «Нерчинский район» осуществляют:
 - 8 сельскохозяйственных предприятий, из которых: 
1 - муниципальное унитарное предприятие;
2 – общества с ограниченной ответственностью; 
2 – производственных сельскохозяйственных кооператива; 
3 - обособленное предприятие;
Рынок труда и заработная плата
Среднесписочная численность работников организаций составила – 5235чел.
Среднемесячная заработная плата одного работающего в организациях составила – 37743,00 руб. 
Информация об органе местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования: Управление образования администрации муниципального района «Нерчинский район». 
В муниципальном районе работают: муниципальная программа «Развитие системы образования муниципального района «Нерчинский район» на 2021 – 2025 годы». Программа определяет приоритетные направления деятельности муниципальной системы образования, обеспечивающие стабильное функционирование и развитие муниципальной системы образования. Программа является организационной основой реализации государственной и региональной политики в области образования на территории муниципального района «Нерчинский район». Программа направлена на создание условий, обеспечивающих повышение доступности качественного образования для жителей муниципального района, конкурентоспособность выпускников, снижение вероятности и масштабов безнадзорности, улучшение кадрового обеспечения системы образования, обновление материально-технической базы образовательных учреждений и эффективность ее использования. Анализ состояния и перспектив развития муниципальной системы образования осуществлен на основе данных Федерального статистического наблюдения по формам ОО-1, 85-К, Д-4, Д-8, Д-9, СВ-1,ОШ-2 (сводная), 1-ДО, годового отчета о реализации ведомственной целевой Программы по отрасли «Образование» за 2023 год, Отчет органов местного самоуправления муниципального района «Нерчинский район» о социально-экономическом развитии муниципального района «Нерчинский район» Забайкальского края за 2023 год.Реализация ведомственной целевой программы отрасли «Образование», участие в реализации регионального проекта «Комплекс мер по модернизации системы общего образования», региональных и муниципальных целевых программ позволили обновить инфраструктуру общего образования, существенно укрепить материально-техническую базу образовательных учреждений, обеспечить их безопасность, обновить учебное и компьютерное оборудование, внедрить современное технологическое оборудование для пищеблоков, подключить все образовательные учреждения к сети Интернет, открыть дополнительные группы и новое дошкольное образовательное учреждение, что способствовало повышению доступности дошкольного образования. В результате реализации программы в системе образования муниципального района «Нерчинский район» созданы условия для инновационного развития образовательных учреждений, внедрения новых федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего, среднего общего образования, новых технологий обучения и воспитания, финансово-экономических и организационно-управленческих механизмов стимулирования качества образования, обеспечено формирование современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия. Для обеспечения роста результативности муниципальной системы образования требует совершенствования работа по повышению качества образовательных результатов, по созданию современных, безопасных условий осуществления образовательного процесса, по улучшению условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся, по повышению доступности дошкольного образования, расширению возможностей получения дополнительного образования детей. 
2. Анализ состояния и перспектив развития системы образования **
За последние три года не произошли изменения в сети образовательных учреждений муниципального района «Нерчинский район». В 2023 году ликвидация и реорганизация ОУ не было. 
Проблемы: в районе сохраняется большое количество учащихся, обучающихся во вторую смену (799 человек). Из них 701 ребенок в городском поселении «Нерчинское», что требует постройки нового здания школы в г. Нерчинск. Требуют капитального ремонта здания 20 школ района.Изношенность зданий в ДОЛ «Солнечный» составляет от 60 до 70%, соответственно требуется капитальный ремонт домиков и других построек (16 домиков, столовая). Необходима замена системы водоснабжения (замена труб, кранов, сгонов, соединительных муфт, установка душевых кабин, моек для ног, рук). Требуется ремонт тротуарных дорожек, подъездных путей. Также лагерь нуждается в обновлении материально-технической базы (мебель, кухонное оборудование, обновление спортивной и игровой площадок).
 Количество школ, в которых организовано обучение в 1 смену В них обучающихся Количество школ, в которых организовано обучение в 2 смену В них обучающихся
 1-4 кл 5-9 кл 10-11 кл 1-4 5-9 10-11
Количество школ 18 1013 1355 156 6 513 446 0

Контингент обучающихся

 Годы 1кл 2-4 кл 5-8 кл 9кл 10 кл 11 кл
Количество обучающихся 2023 358 1168 1445 356 88 68
 2022 387 1184 1443 365 76 54
 2021 385 1161 1478 309 85 101
 2020 385 1166 1483 306 89 102
 2019 426 1143 1429 344 116 98

 Годы ДОУ 1-4 кл 5-9 кл 10-11 кл
Обучающихся с ОВЗ, из них 2023 4 105 161 2
 2022 2 58 175 1
 2021 5 66 218 2
 2020 5 66 218 2
 2019 6 91 253 3
Индивидуально на дому 2023 0 25 22 0
 2022 0 23 24 1
 2021 0 18 30 0
 2020 0 18 30 0
 2019 0 20 25 0
Обучающихся на семейной форме 2023 0 1 4 0
 2022 0 0 3 0
 2021 0 3 3 0
 2020 0 5 3 0
 2019 0 5 3 0
Обучающихся на самообразовании 2023 0 0 0 0
 2022 х х х 0
 2021 х х х 0
 2020 х х х 0
 2019 х х х 0

Динамика численности за последние три года.

Годы Всего детей школьного возраста, чел. Не обучаются (дети до 18 лет), чел. Причина Не обучаются после получения основного общего образования Не обучаются после получения свидетельства об обучении
2023 3483 6 Отсутствие контроля со стороны родителей, не желает учиться. 0 0
2022 3509 3 Отсутствие контроля со стороны родителей, не желает учиться. 0 0
2021 3519 0 0 0
2020 3530 0 0 0
Управлением образования администрации муниципального района «Нерчинский район» в течение года проводится:
 На основе базы данных директора общеобразовательных организаций, имеющих наибольшее количество необучающихся или часто пропускающих занятия детей, участвуют в совещании при начальнике Управления образования, на которых рассматриваются индивидуально по каждой школе причины и пути решения проблем посещаемости учащимися учебных занятий.
С 20 августа 2023 по 10 сентября 2023 года прошла акция «Все дети в школу», по итогам которой было обследовано 606 семей, оказана материальная помощь (денежные средства, канцелярия, вещи б/у) 9 детям, оказана социальная помощь - 46 детям. К акции были привлечены 24 организации и ведомства, включая общеобразовательные организации. 
 В течение учебного года осуществляется индивидуальный контроль за работой общеобразовательных организаций с необучающимися. Внесение в базу данных необучающихся происходит на момент окончания четверти (сентябрь, ноябрь, январь, апрель, июнь). Исключение из базы проходит в индивидуальном порядке, с момента возвращения ребёнка в школу. Систематически проводятся индивидуальные консультации с администрацией школ по решению текущих проблем. Количество необучающихсяна конец 2022-2023 учебного года составило 3 человек, на начало 2023– 2024 учебного – 6 учащихся. С семьями данных детей ведется индивидуальная работа по возращению детей в школу. 
 В целях исполнения требований ФЗ «Об основах системы профилактики и безнадзорности правонарушений несовершеннолетних» разработаны и реализуются планы по профилактике и безнадзорности правонарушений среди учащихся, в том числе часто пропускающих занятия, состоящих на учёте ПДН, УИН, состоящих на общешкольном учёте в «группе риска». Ведётся учёт малообеспеченных, неблагополучных семей, детей-сирот, опекаемых детей.
 С целью недопущения прецедентов, связанных с выявлением детей в поздние сроки, никогда не обучавшихся в школе необходимо усилить контроль за исполнением постановления Главы МР «Нерчинский район» «Об утверждении Положения о порядке выявления и учета детей, подлежащих обязательному обучению в общеобразовательных организациях муниципального района «Нерчинский район» 
1. Педагогические кадры:
Всего учителей с высшим образованием со средним специальным образованием Имеют квалификационные категории Число молодых учителей (до 5 лет) Численность работающих пенсионеров
 всего доля всего обучаются заочно первая высшая 
311 193 62 113 32 36 18 37 66

 Всего педагогов в ДОУ с высшим образованием со средним специальным образованием Имеют квалификационные категории Число молодых педагогов (до 5 лет) Численность работающих пенсионеров
 всего доля всего обучаются заочно первая высшая 
Воспитатели 89 22 25 62 5 8 4 8 17
Специалисты 23 12 52 10 0 1 2 2 5

В системе образования района трудится 311 учителей (в 2022году – 347 чел.) и 112 педагогических работников в дошкольных образовательных учреждениях. Условием качества образования, обеспечиваемого образовательным учреждением, является высокий образовательный уровень и квалификационные характеристики состава педагогических работников. По учреждениям образования имеют высшее профессиональное образование 62%. Совершенствование учительского корпуса, а так же воспитателей – одно из основных направлений развития общего образования. В 2023 году прошли курсы повышения квалификации 470 педагогов общеобразовательных учреждений и 60 педагогов дошкольных образовательных учреждений. Анализ складывающейся ситуации свидетельствует о том, что в среднесрочной перспективе ожидается увеличение потребности в педагогических кадрах. Отсутствие дефицита педагогических работников в настоящее время во многом связано со значительным количеством работающих пенсионеров у нас в районе – 21%, 48% учителей имеют стаж свыше 20 лет, а число молодых специалистов со стажем до 5 лет всего 11%. В 2023 году в рамках КЦП молодых педагогов не прибывали. И анализ статистических данных по стажу и возрасту педагогических работников показывает, что в муниципальной системе образования наблюдается тенденция старения кадров. Важнейшим фактором сохранения и развития системы образования является процесс обновления педагогических кадров.
В рамках проекта «Земский учитель» в Нерчинский район педагоги не пребывали.

Возглавляют общеобразовательные учреждения района 24 руководителя. 13 средних образовательных школ, 6 основных общеобразовательных школ, 5 начальных общеобразовательных школ. Более 90 % из них имеют высшее образование, 45% из них имеют стаж на руководящей должности более 10 лет. Дошкольные образовательные учреждения возглавляют 23 руководителя. 43% из них имеют высшее образование, 39% из них имеют стаж на руководящей должности более 10 лет. В этом плане важнейшую позицию занимает формирование резерва руководящих кадров, качество профессиональной подготовки руководителей и педагогов. Актуальность совершенствования работы с резервом руководящих кадров обусловлена рядом причин:
— формирование профессиональной команды руководителей в системе образования района является необходимым условием повышения качества образования;
— реализация задач эффективного функционирования и инновационного развития образовательных учреждений требует формирования нового образа современного руководителя;
— необходимость перспективного планирования развития кадрового и управленческого потенциала определяет важность создания единой системы кадрового мониторинга и совершенствования разноуровневой работы с педагогическими и руководящими кадрами;
— имеющиеся кадровые ресурсы достаточны, однако необходимо выявление и привлечение наиболее талантливых, мотивированных, профессионально подготовленных специалистов к управлению муниципальными образовательными учреждениями.
Частично проведена смена руководителей в ряде ОУ, несмотря на это проблема старения руководящих кадров продолжает оставаться острой. В связи с этим необходимо активизировать работу по формированию и подготовке резерва руководящих кадров в системе образования района.

Качество образования в сравнении за три года:
год успеваемость качество
2021 98,6 33,1
2022 98,7 36,4
2023 98,8 36,4
 В 2022-2023 учебном году всероссийские проверочные работы проводились осенью 2022 года и весной 2023 года. Во Всероссийских проверочных работах приняли участие учащиеся 4-х, 5-х, 6-х, 7-х, 8-х, 9-х, 10-х и 11-х классов общеобразовательных учреждений Нерчинского района, что составляет 2336 человек. Также были проведены диагностические проверочные работы в 1-х и 8-х классах. 
Федеральной службой по надзору в сфере образования науки проведен статистический анализ результатов Всероссийских проверочных работ (далее - ВПР), по результатам которого в 3 школах (МБОУ СОШ с. Зюльзя, МБОУ СОШ п.г.т. Приисковый, МБОУ СОШ с. Бишигино) из 24 школ Нерчинского района выявлены признаки необъективности результатов по русскому языку и математике в 4 и 5 классах. В связи с этим Приказом Управления образования была создана комиссия по перепроверке работ с выявленными признаками необъективности по русскому языку, математике в 4, 5 классах. Справки по результатам перепроверке были направлены в Министерство образования и науки Забайкальского края.
Рекомендовано руководителям и учителям общеобразовательных организаций совместно провести следующую работу:
- проанализировать результаты ВПР в 4 и 5 классах по русскому языку и математике в каждой школе, классе;
- провести сопоставительный анализ результатов текущей и итоговой аттестации обучающихся по годам, предшествующим году проведения ВПР, и году, следующим за годом проведения ВПР;
- выявить возможные нарушения процедуры организации и проведения ВПР, привлекшие необъективные результаты их оценивания;
- принять меры по недопущению нарушений процедуры проведения ВПР, предусмотрев проведение проверок (перепроверок) работ участников ВПР по модели «перекрестной проверки»;
- с учетом многократного участия школ в проведении ВПР провести анализ качества образования по русскому языку и математике в классах, принимавших участие в ВПР по русскому языку и математике с 2020 по 2023 годы;
- провести комплексный анализ кадровых и организационно - методических условий для повышения качества предоставляемого общего образования.
Количество выпускников, не получивших аттестаты в 2022-2023 году
МР Всего выпускников 2022-2023 г.
 Не допущено к ГИА Не получили аттестаты 
9 кл. 367 5 7
11 кл. 55 0 0
Не прошли государственную итоговую аттестацию в форме ОГЭ 7 учащихся. В проведении государственной итоговой аттестации было привлечено - 49 общественных наблюдателей.
Количество медалистов: (какие, сколько).
Награждены медалью «Гордость Забайкалья» Награждены федеральной медалью «За особые успехи в учении» Поощрены иными видами поощрения (муниципального, школьного уровня). Указать вид поощрения (премии, гранты, депутатские премии..)
Всего награждено «Гордость Забайкалья» Золотая медаль «Гордость Забайкалья» Серебряная медаль «Гордость Забайкалья» 1 1
1 1 0 

Количество выпускников, поступивших на педагогические специальности в СПО и ВУЗы
 2022г СПО Доля от количества выпускников 2023 СПО Доля от количества выпускников 2023г ВУЗ Доля от количества выпускников
 чел % чел % чел %
9 кл 57 15,5 46 12,6 0 0
11 кл 6 5,6 4 7,3 9 16,3
Количество выпускников, поступивших в СПО и ВУЗ по итогам 2022-2023 уч.года
 Всего, чел Продолжили обучение в 10 кл Поступили в СПО в регионе Поступили в СПО в другом регионе Иное (работа, замуж, армия, переезд и т.д.)
9 кл 367 88 182 40 47

 Всего, чел Продолжили обучение в СПО в регионе Поступили в СПО другом регионе Поступили в ВУЗ регионе Поступили в ВУЗ в другом регионе Иное ( работа, замуж, армия и т.д.)
11 кл 55 5 6 9 25 10

Учет детей дошкольного возраста на 01.09.2023:
Всего дошкольников, чел. Охват, % Очередь, чел. 3-7 лет, чел. Охват предшкольной подготовкой (5-7 лет), %
1011 53% 187 11 70%
В феврале 2020 года введены 36 дополнительных мест (строительство здания для детей от 1,5 до 3 лет в составе дошкольной образовательной организации МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 10 г. Нерчинска). На 2025 год запланировано введение 120 мест (строительство ДОУ в г. Нерчинск). Для повышения качества предоставляемых услуг дошкольного образования организована работа методической службы по повышению профессиональной компетентности воспитателей: созданы условия для прохождения курсовой подготовки и переподготовки в дистанционном формате, выездные курсы, проводятся теоретические семинары в рамках РМО. Вакантных мест педагогических работников дошкольных образовательных учреждений нет. Проблемы:
- недостаточное финансирование ДОУ;
- очередность в ДОУ;
- низкий образовательный ценз педагогов.
Участие района в государственных программах, национальных проектах
В рамках реализации мероприятий программы «Центр экономического роста Забайкальского края» произведены капитальные ремонты зданий, благоустройство и озеленение территории в МБДОУ ЦРР № 12 г. Нерчинска и МБДОУ п. Приисковый на сумму 19531871,38 рублей.
В рамках реализации мероприятий программы «Комплексное развитие систем коммунальной инфраструктуры муниципального района «Нерчинский район» выделено 250075 рублей для приобретения котла в МБДОУ № 6 г. Нерчинска.
В рамках федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование», который направлен на повышение родительской компетентности в вопросах воспитания и обучения детей. В Нерчинском районе на базе Управления образования администрации муниципального района «Нерчинский район» открыт консультационный пункт «Родитель+».
Консультативные услуги предоставляются:
- родителям (законным представителям) детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья;
- родителям (законным представителям) детей дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет;
- родителям (законным представителям) детей с девиантным поведением;
- гражданам, желающим принять в семью детей, оставшихся без попечения родителей, и гражданам, принявших в семью детей, оставшихся без попечения родителей;
- другим категориям родителей при наличии проблем в обучении, поведении, развитии и социализации детей.
Формы оказания услуг:
- очная форма: групповая или индивидуальная консультация в КП, выездная консультация очно по месту жительства получателя услуги;
- дистанционная форма: телефон, видеосвязь;
- заочная форма: электронная почта;
3. Выводы и заключения ***
Результаты мониторинга муниципальной системы образования муниципального района «Нерчинский район» в 2023 году показывают, что система образования устойчиво функционирует. Большинство показателей 2023 года превышают или остаются на уровне 2021-2022 годов. Позитивные показатели достигнуты в улучшении углубленного обучения учащихся, информационного обеспечения образовательного процесса. 
Сохраняются проблемы:
В сфере дошкольного образования:
-высокий уровень неудовлетворенного спроса на места в дошкольных образовательных учреждениях в возрастной группе от 2 месяцев до 3 лет в городе Нерчинске;
-рост доли МБДОУ, требующих капитального ремонта.
В сфере общего образования:
-большая часть зданий школ требует капитального ремонта;
-кадровый дефицит педагогических кадров, растет число внешних совместителей.
-низкий уровень обеспеченности компьютерной техникой, требуется обеспечение устойчивым высокоскоростным Интернетом.
 отчет за 2023 год</content:encoded>
			<link>https://uo-nerchinsk.my1.ru/news/itogovyj_otchet_za_2023_god/2024-10-25-49</link>
			<dc:creator>uonerchinsk</dc:creator>
			<guid>https://uo-nerchinsk.my1.ru/news/itogovyj_otchet_za_2023_god/2024-10-25-49</guid>
			<pubDate>Fri, 25 Oct 2024 01:36:01 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>итоговый отчет</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://static.s123-cdn-static-c.com/uploads/6812099/normal_653765a19eea7.pdf&quot; rel=&quot; noopener noreferrer&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://static.s123-cdn-static-c.com/uploads/6812099/normal_653765a19eea7.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://static.s123-cdn-static-c.com/uploads/6812099/normal_653765a19eea7.pdf&quot; rel=&quot; noopener noreferrer&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://static.s123-cdn-static-c.com/uploads/6812099/normal_653765a19eea7.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://uo-nerchinsk.my1.ru/news/itogovyj_otchet/2023-10-24-48</link>
			<dc:creator>uonerchinsk</dc:creator>
			<guid>https://uo-nerchinsk.my1.ru/news/itogovyj_otchet/2023-10-24-48</guid>
			<pubDate>Tue, 24 Oct 2023 06:43:46 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Открытие местного отделения &quot;Движение Первых&quot;</title>
			<description>&lt;p&gt;13 июня 2023 года на базе Управления образования открылось местное отделение &quot;Движение Первых&quot;. Председателем Совета местного отделения Движения Первых Нерчинского района назначена Иванова Анна Николаевна. По всем интересующим вопросам писать в группу&amp;nbsp;Вконтакте&amp;nbsp;https://vk.com/mypervie_nrch&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;13 июня 2023 года на базе Управления образования открылось местное отделение &quot;Движение Первых&quot;. Председателем Совета местного отделения Движения Первых Нерчинского района назначена Иванова Анна Николаевна. По всем интересующим вопросам писать в группу&amp;nbsp;Вконтакте&amp;nbsp;https://vk.com/mypervie_nrch&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://uo-nerchinsk.my1.ru/news/otkrytie_mestnogo_otdelenija_dvizhenie_pervykh/2023-09-14-45</link>
			<dc:creator>uonerchinsk</dc:creator>
			<guid>https://uo-nerchinsk.my1.ru/news/otkrytie_mestnogo_otdelenija_dvizhenie_pervykh/2023-09-14-45</guid>
			<pubDate>Thu, 14 Sep 2023 01:52:48 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Итоги акции «ЕГЭ для родителей».</title>
			<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;tab-stops:68.25pt&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;Итоги акции &amp;laquo;ЕГЭ для родителей&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.4pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;22 марта 2023 года на базе МБОУ СОШ №9 г. Нерчинска состоялась акция &amp;laquo;ЕГЭ для родителей&amp;raquo; для родителей 11 класса. В течение часа участники выполняли работу по русскому языку, состоявшую из 7 тестовых вопросов и сочинения. В акции приняло участие 5 человек. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.4pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;Максимальное количество баллов за выполнение работы&amp;nb...</description>
			<content:encoded>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;tab-stops:68.25pt&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;Итоги акции &amp;laquo;ЕГЭ для родителей&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.4pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;22 марта 2023 года на базе МБОУ СОШ №9 г. Нерчинска состоялась акция &amp;laquo;ЕГЭ для родителей&amp;raquo; для родителей 11 класса. В течение часа участники выполняли работу по русскому языку, состоявшую из 7 тестовых вопросов и сочинения. В акции приняло участие 5 человек. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.4pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;Максимальное количество баллов за выполнение работы&amp;nbsp; &amp;ndash; 31. Наибольшее количество баллов набрал участник с 26 баллами. Средний балл участников &amp;ndash; 19.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.4pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;В числе участников находился корреспондент газеты &amp;laquo;Нерчинская звезда&amp;raquo; Людмила Чеснокова. О личных впечатлениях от участия в акции читайте в газете &amp;laquo;Нерчинская звезда&amp;raquo; от 28.03.2022г. №28.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://uo-nerchinsk.my1.ru/news/itogi_akcii_egeh_dlja_roditelej/2023-03-28-44</link>
			<dc:creator>uonerchinsk</dc:creator>
			<guid>https://uo-nerchinsk.my1.ru/news/itogi_akcii_egeh_dlja_roditelej/2023-03-28-44</guid>
			<pubDate>Tue, 28 Mar 2023 05:30:54 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Прием заявлений в первый класс.</title>
			<description>&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center; text-indent:35.45pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-autospace:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;Уважаемые родители!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.45pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.45pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-autospace:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;Управление образования администрации муниципального района &amp;laquo;Нерчинский район&amp;raquo; информирует,&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;TimesNewRomanPSMT&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt; что родители (законные представители) могут подать заявление на поступление ребенка в первый класс одним из следующих способов:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.45pt&quot;&gt;&amp;n...</description>
			<content:encoded>&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center; text-indent:35.45pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-autospace:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;Уважаемые родители!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.45pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.45pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-autospace:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;Управление образования администрации муниципального района &amp;laquo;Нерчинский район&amp;raquo; информирует,&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;TimesNewRomanPSMT&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt; что родители (законные представители) могут подать заявление на поступление ребенка в первый класс одним из следующих способов:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.45pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.45pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-autospace:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;TimesNewRomanPSMT&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;-через портал Госуслуги; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.45pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.45pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-autospace:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;TimesNewRomanPSMT&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;-через Портал образовательных услуг Забайкальского края &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://dou.zabedu.ru&quot; style=&quot;color:blue; text-decoration:underline&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;TimesNewRomanPSMT&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;https://dou.zabedu.ru&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;TimesNewRomanPSMT&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.45pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify; text-indent:35.45pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-autospace:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;TimesNewRomanPSMT&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;Начиная с 15 марта 2023 г. на Госуслугах заявители смогут заполнить черновик заявления в одну или несколько школ. Просим обратить внимание, что информация о результатах рассмотрения заявления о приеме на обучение направляется на указанный в заявлении о приеме на обучение адрес (почтовый и(или) электронный) и в личный кабинет ЕПГУ (при условии завершения прохождения процедуры регистрации в единой системе идентификации и аутентификации). &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://uo-nerchinsk.my1.ru/news/priem_zajavlenij_v_pervyj_klass/2023-03-24-43</link>
			<dc:creator>uonerchinsk</dc:creator>
			<guid>https://uo-nerchinsk.my1.ru/news/priem_zajavlenij_v_pervyj_klass/2023-03-24-43</guid>
			<pubDate>Fri, 24 Mar 2023 00:55:56 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Доходы муниципальных служащих за 2021 год</title>
			<description>&lt;p&gt;Доходы муниципальных служащих за 2021 год&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;Сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера муниципальных Управления образования администрации муниципального района &amp;laquo;Нерчинский район&amp;raquo;, членов их семей, подлежащих размещению на сайте Управления образования администрации муниципального района &amp;laquo;Нерчинский район&amp;raquo; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;за 2021 год&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table class=&quot;Table&quot; style=&quot;margin-left:-42px; border-collapse:collapse; border:none&quot; width=&quot;1336&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td rowspan=&quot;2&quot; style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:120px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:10px; border-top:2px solid black; border-right:2px solid black...</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;Доходы муниципальных служащих за 2021 год&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;Сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера муниципальных Управления образования администрации муниципального района &amp;laquo;Нерчинский район&amp;raquo;, членов их семей, подлежащих размещению на сайте Управления образования администрации муниципального района &amp;laquo;Нерчинский район&amp;raquo; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;за 2021 год&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table class=&quot;Table&quot; style=&quot;margin-left:-42px; border-collapse:collapse; border:none&quot; width=&quot;1336&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td rowspan=&quot;2&quot; style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:120px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:10px; border-top:2px solid black; border-right:2px solid black; border-left:2px solid black&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Ф.И.О. муниципального служащего&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td rowspan=&quot;2&quot; style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:195px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:10px; border-top:2px solid black; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Замещаемая должность муниципальной службы&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td colspan=&quot;3&quot; style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:418px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:10px; border-top:2px solid black; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Перечень объектов недвижимого имущества, на праве собственности или находящихся в пользовании (вид, площадь, страна расположения каждого объекта)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td colspan=&quot;3&quot; style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:319px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:10px; border-top:2px solid black; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Перечень транспортных средств, принадлежащих на праве собственности (вид, марка)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td colspan=&quot;3&quot; style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:284px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:10px; border-top:2px solid black; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Декларированный годовой доход (руб)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:135px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:135px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;margin-right:8px; margin-left:8px; text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Муниципального служащего, лица, замещающего мун.должность&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:177px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:135px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;margin-right:8px; margin-left:8px; text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;супруги (супруга) муниципального служащего, лица, замещающего мун.должность&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:106px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:135px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;margin-right:8px; margin-left:8px; text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;несовершеннолетних детей муниципального служащего, лица, замещающего мун.должность&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:135px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;margin-right:8px; margin-left:8px; text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;муниципального служащего, лица, замещающего мун.должность&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:130px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:135px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;margin-right:8px; margin-left:8px; text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;супруги (супруга) муниципального служащего, лица, замещающего мун.должность&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:135px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;margin-right:8px; margin-left:8px; text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;несовершеннолетних детей муниципального служащего, лица, замещающего мун.должность&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:135px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;margin-right:8px; margin-left:8px; text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;муниципального служащего, лица, замещающего мун.должность&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:135px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;margin-right:8px; margin-left:8px; text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;супруги (супруга) муниципального служащего, лица, замещающего мун.должность&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:135px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;margin-right:8px; margin-left:8px; text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;несовершеннолетних детей муниципального служащего, лица, замещающего мун.должность&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:120px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:2px solid black&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Ораева Наталья Валерьевна&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:195px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;начальник&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:135px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Квартира индивидуальная, 44,3 кв.м. РФ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:177px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:106px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:130px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:blue&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;893591,24&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:120px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:2px solid black&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Титова Елена Валентиновна&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:195px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Заместитель начальника&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:135px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Квартира общея долевая 1/2, 46,0 кв.м. РФ.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:177px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:106px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:130px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Тойота Королла, 1996 г.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;ИЖ 2715 1986 г.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:blue&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;583279,36&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;548301,12&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:120px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:2px solid black&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Пьянникова Любовь Николаевна&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:195px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Главный специалист&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:135px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Квартира, индивидуальная, &amp;nbsp;52,0 кв.м.РФ.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:177px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:106px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Тойота &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;ALLION 2003&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt; г.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:130px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:blue&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;356108,81&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:120px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:2px solid black&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Зарубина Наталия Анатольевна&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:195px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Ведущий специалист&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:135px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Квартира, индивидуальная, 39,9 кв.м. РФ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Садово &amp;ndash; огородный участок индивидуальный, 900,0 кв.м&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:177px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:106px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:130px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:blue&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;351883,74&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;45467,51&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:120px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:2px solid black&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Иванова Анна Николаевна&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:195px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Ведущий специалист&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:135px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:177px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:106px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:130px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:120px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:2px solid black&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Рачкаускене Валентина Анатольевна&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:195px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Начальник отдела опеки и попечительства&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:135px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Квартира индивидуальная, 34,2 кв.м. РФ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:177px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:106px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:130px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:blue&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;483879,23&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:120px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:38px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:2px solid black&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Вашурина Анна Владимировна&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:195px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:38px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Главный специалист отдела опеки и попечительства&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:135px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:38px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Квартира, индивидуальная 46,1 кв.м. РФ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:177px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:38px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:106px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:38px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:38px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:130px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:38px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:38px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:blue&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:38px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;371592,23&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:38px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:38px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:120px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:38px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:2px solid black&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Кутузова Светлана Викторовна&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:195px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:38px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Ведущий специалист отдела опеки и попечительства&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:135px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:38px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Квартира, безвозмездное пользование, 62,1 кв.м. РФ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:177px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:38px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Квартира, индивидуальная, 62,1 кв.м. РФ,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Земельный участок, индивидуальный, 688,0 кв.м.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:106px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:38px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:38px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:130px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:38px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;ТОЙОТА &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Venza&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;, 2012 г.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:38px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:blue&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:38px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;824706,98&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:38px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;4941893,43&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:38px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;65000&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:120px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:2px solid black&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Ермоленко Юлия Анатольевна&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:195px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Ведущий специалист отдела опеки и попечительства&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:135px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Квартира, общая долевая 1/5, 142,0 кв.м. РФ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:177px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Квартира, общая долевая 1/5, 142,0 кв.м. РФ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:106px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;Квартира, общая долевая 1/5, 142,0 кв.м. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:130px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;HYUNDAI GRACE D4BAS 936236? 1995 u/&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:blue&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;261707?51&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;375321?95&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td style=&quot;border-bottom:2px solid black; width:95px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:2px solid black; border-left:none&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
 &lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;нет&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</content:encoded>
			<link>https://uo-nerchinsk.my1.ru/news/dokhody_municipalnykh_sluzhashhikh_za_2021_god/2022-05-31-42</link>
			<dc:creator>uonerchinsk</dc:creator>
			<guid>https://uo-nerchinsk.my1.ru/news/dokhody_municipalnykh_sluzhashhikh_za_2021_god/2022-05-31-42</guid>
			<pubDate>Tue, 31 May 2022 05:30:08 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Расписание ГИА 9 на 2022 год</title>
			<description>Об утверждении расписания ГИА - 9</description>
			<content:encoded>Об утверждении расписания ГИА - 9</content:encoded>
			<link>https://uo-nerchinsk.my1.ru/news/raspisanie_gia_9_na_2022_god/2021-12-22-41</link>
			<dc:creator>uonerchinsk</dc:creator>
			<guid>https://uo-nerchinsk.my1.ru/news/raspisanie_gia_9_na_2022_god/2021-12-22-41</guid>
			<pubDate>Wed, 22 Dec 2021 00:53:39 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>